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杨陵区教育局2016年工作要点

来源:教育局 发布时间:2016-03-21 16:16

2016育工作的体思路深入贯彻落实十八大和十八届三中、四中、五中全会重大部署,以促进教育公平为基本要求,以深化教育综合改革为根本动力,深化三严三实教育活动成果,以“两学一做”活动为抓手,把教育质量提升作为工作核心,全面推进素质教育,落实立德树人根本任务,努力实现教育质量新提升,全面加快杨陵教育现代化建设步伐。

一、实施教育强区战略,推动教育科学发展

1. 科学编制教育发展规划,全面启动教育强区创建工作科学谋划,精心编制我区“十三五”教育工作规划,在巩固国家义务教育发展基本均衡区创建成果的基础上,制定完善教育强区创建方案,召开教育强区创建工作推进会,全面启动创建工作。

2. 加快重点项目建设,积极做好项目资金争取。积极争取中省资金支持,规划建设区第二高级中学、第四初级中学公寓楼、第五初级中学公寓楼、邰西小学教学楼,第二初级中学运动场改造,永安九年一贯制学校,揉谷南区秦丰小学,揉谷北区新集小学,蒋寨小学改扩建,城东幼儿园,蒋周李幼儿园建设项目等14个新建续建重点项目建设任务,做好2016年项目策划包装,完成项目资金争取任务。

3. 抓好两支队伍建设,全面提升整体素质。探索实施校园长聘期制管理,实行校园长聘用制和聘期目标责任制,实施校园长期满刚性交流政策。深入实施以德为先、骨干带动和全员提升强师战略,创新教师和校园长管理机制,制定实施《杨陵区教育局关于落实农村教师支持计划实施意见》,加强农村中小学体音美教师配备,持续推进校长、教师交流轮岗工作,加大免费师范生招聘力度,规范完善教师人事档案管理。深入推进走进家庭、携手育人大家访工作,继续开展教学能手、学科带头人、教学名师和特级教师评选活动。启动名校园长培养提升工程,建立名师工作室、学科带头人工作坊和教学能手工作站三级联动机制,新建省级教学能手工作站2个,省级学科带头人工作坊4组织开展2016年中小学幼儿园教师赛教与教学能手评选活动,稳步实施全年“国培”、“省培”计划,确保完成中小学幼儿园校(园)长和教师600人次的培训任务。加大校长、教师培训基地建设,组织实施“名师大篷车”活动,构建校本研修长效机制,加强校本研修成果应用,促进教师自我专业提升。

4.以智慧教育为抓手,实施智慧校园建设工程。加快基础教育宽带网络校校通”“优质资源班班通”“网络学习空间人人通建设,在现有6个智慧教育试点校32间智慧教室的基础上,力争在2016年底,完成高新初级中学、揉谷中心小学智慧教室全覆盖。积极推动“人人通综合服务平台”建设,深入开展“一师一优课 一课一名师”评选工作,力争2016年全区90%的中小学教师开通网络学习空间。打造集智慧课堂、智慧教师、智慧教室为一体的智慧校园示范建设,培养智慧名师,加快推进区域教育大数据建设,促进教育信息化提速发展。

      二、深化教育综合改革,促进教育创新发展

   5. 完善大学区制管理工作。进一步深化教育改革,修订完善《杨陵区推行大学区管理制教育改革实施方案》,调整现有学区,均衡配置教育资源,实行紧凑管理。

6. 完善职称评价与激励机制。充分调研,征求意见,深化和推进我区教师职称制度改革,进一步完善职称评审细则和程序,积极落实农村教师生活补助政策和教师职称(职务)评聘向农村学校倾斜等鼓励政策。

7. 深入开展高效课堂教学改革。在总结智慧课堂-阳光教育前期经验的基础上,形成特色鲜明的杨陵智慧课堂-阳光教育教学模式。

8. 科学评价学校教育质量。依托第三方力量,以托管学校的形式对校园教学质量进行评估监测和管理,科学评估校(园)教育教学工作实绩,积极完成2016年国家义务教育质量检测工作,为教育质量持续提升提供保障。  

三、全面实施素质教育,推动教育内涵式发展

9.全面落实立德树人任务。将社会主义核心价值观贯穿中小学教育教学全过程,加强中华优秀传统文化教育,公民意识教育,生态文明教育,心理健康教育。积极落实《中小学生守则》,加强中小学劳动教育和家庭教育,组织好2016开学第一课

 10. 狠抓2016年“两考”工作。进一步加强“两考”过程管理,创新工作方法,对“两考”工作切实做到“抓准、抓实、抓细”,发挥内联外引资源共享优势,优化复课备考效益,力争2016年“两考”质量再上新台阶。

11.继续扩大教育交流合作。继续加强与西安中学、交大附中、西安小学等名校、名师的交流力度,通过引进名校创办分校、与外地名校联合办学等多种途径,扩大交流规模,创新办学模式,提升办学水平。

12. 深入实施学校素质教育。进一步加强全区学校课程设置和指导,深入推动体育艺术“2+1项目”,举办杨陵区第八届中小学生运动会,开展杨陵区第四届校园足球联赛和篮球联赛。营造杨陵地域特色鲜明的校园文化,打造学校特色项目,强化体育课和课外锻炼,推动学校体育场逐步向社会开放。组织参加陕西省第11届中学生运动会,开展2016年青少年校园足球特色学校建设,组织开展校园足球小学、初中、高中三级级联赛。开展中小学音乐、美术教师基本功大赛,组织参加全国第五届中小学生艺术展演现场展演活动,开展校园艺术大赛和高雅艺术进校园等活动,推动学生军训工作规范化发展。深入开展中国梦·爱国情·成才志中华经典诵、写、讲系列活动。大力推广国家通用语言文字,规范普通话培训测试管理工作。

四、均衡优化教育结构,推动教育协调发展

13.大力发展学前教育。推进实施第二期学前教育三年行动计划,完成省上重点支持的公办幼儿园建设工作,关停不符合办园标准的民办幼儿园,完成公办园占比和公办园在园幼儿占比“双过半”的目标要求。顺利完成省级示范园复验工作,深入推进区内外示范园与薄弱园结对帮扶工作。

14. 推动义务教育均衡发展。认真制定完善学校章程,深入推进现代学校管理制度建设,加大学校常规管理工作力度,提高学校精细化管理水平,深入实施义务教育课堂教学改革“新常态·大视导”活动,不断提高课堂教学质量。开展义务教育学校管理“新标准•大规范”活动,全面落实《义务教育学校管理标准(试行)》。大力提高中小学学生学籍信息管理系统管理应用水平。加强家校协同育人机制建设,保障随迁子女平等接受义务教育,积极落实两为主两纳入政策,扎实做好留守儿童关爱服务工作。

15. 加强高中教育和民办教育管理。巩固省级标准化高中创建成果,启动实施十三年免费教育,加快职教中心建设步伐,加强专业、设施和实训条件建设,加强中职学校骨干教师国培和省培工作,激发活力,促进就业,打造杨陵特色职业教育。规范民办教育培训机构申办程序和办学行为,建立民办教育招生情况、质量评估、安全工作监管台账,引导其健康发展。

五、营造良好教育生态,实现教育公平发展

16. 切实加强师德师风建设。严肃查处中小学教师违反职业道德行为,重点查处教师有偿补课,体罚获变相体罚学生行为,严格师德一票否决制,大力表彰宣传优秀教师的典型事迹。 

17.着力解决教育民生热点问题。严格落实义务教育免试就近入学政策,确保入学机会公平。实行阳光招生,严格招生行为,采取有效措施,积极解决城区校园择校热”“大班额问题。

18.完善学生精准扶贫资助政策。推进校园家庭经济困难学生资助政策全覆盖,建立完善精准识别、精准资助机制。对建档立卡贫困家庭子女,开展从学前到小学、中学、大学的一条龙资助帮扶。落实国家助学贷款救助机制,加大生源地助学贷款回收资金监管力度,进一步明确责任,完善机制,加强监督检查,加大惩处力度,把教育资助落实落细。

19. 维护校园安全和系统稳定。建立完善校园安全综合防控体系,实施校园安保系统升级改造,加强校车管理,强化应急疏散演练,提高师生安全防范和自救、自护能力。完善学校突发公共卫生事件安全预警制度,学校食品安全事件应急预案,切实提高营养改善计划的科学规范化实施水平。深化平安校园建设,加强教育防灾减灾能力建设。开展教育行政部门和中小学校管理人员安全培训,提升校园后勤保障和安全管理水平。

20.营造良好教育发展氛围。进一步加强教育宣传工作力度,充分发挥《杨陵教育动态》、杨凌教育网、教育微信、微博等媒介优势,完善教育舆情处置和通报工作制度,积极营造共同支持教育改革发展的良好舆论环境。

五、坚持全面从严治党,推动教育规范发展

21.切实加强学习教育。全面学习贯彻落实十八届三中、四中、五中全会精神。按照上级党委部署,组织开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员专题教育,推动践行三严三实要求制度化、常态化、长效化。切实增强教育系统教职员工严守政治纪律和政治规矩的自觉性。各支部和广大党员干部要坚持把学习贯彻十八届五中全会、习近平总书记系列重要讲话精神作为全面从严治党的主线,加强干部教育培训,强化思想理论武装,进一步坚定党员干部干好教育事业的理想信念。

22.不断提升党建水平。强化党委主体意识,夯实治党管党责任,加强基层支部建设,加大对基层党组织服务意识差、服务质量和效率不高等问题的整改和考核力度,坚持好校园、单位支部书记述职制度,认真落实“三会一课”制度,严格党员领导干部民主生活会和党员组织生活会制度,切实提高党内生活质量。结合教育系统实际,持续创建一批基层党建工作示范点。

23.持续加强作风建设。严格履行党风廉政建设主体责任和监督责任,强化权力运行的监督制约,扎实推进反腐倡廉制度建设,落实党风廉政建设目标责任制,加大对校园、单位党风廉政建设考核力度。坚持廉政谈话提醒制度,加大对违纪案件的查处力度,重点解决好发生在群众身边的违规违纪问题。规范完善资金管理制度,深化政务、校务、财务三公开,全面推行教育阳光收费公示制度,积极推进廉政校园创建活动。

24. 深化教育法治建设。按照全省教育系统七五普法规划,组织开展秋季开学法治教育第一课和12·4国家宪法日暨全国法制宣传日活动,开展法治进校园、进课堂活动,深入推进依法治校工作。