全国两会召开期间，杨凌教育系统干部师生通过多种形式关注两会盛况，热议政府工作报告，畅谈教育强国建设新愿景。大家纷纷表示，要将两会精神转化为推动高质量发展的强大动力，在教育强国建设的新征程上贡献杨凌力量。一起来听农科城里教育一线的声音——
冯晶晶 杨凌高新小学教师
2026年全国两会胜利召开，为教育高质量发展、加快建设教育强国指明方向。作为小学教师，我认真学习领会两会精神，深受鼓舞、倍感振奋，进一步坚定了育人初心与使命担当。两会强调坚持立德树人，推动基础教育扩优提质。数学是启蒙思维、培养习惯的关键，我将把思政教育融入数学课堂，引导学生在探究中感悟科学精神，在实践中增强责任担当，让课堂有知识厚度、更有育人温度。紧跟教育改革步伐，立足新课标理念，优化启发式、互动式、探究式教学，保护学生好奇心与求知欲，着力培养数学核心素养与创新意识。积极运用智慧教学工具，推进教育数字化，让数学学习更生动高效，助力教育优质均衡。坚守为师之本，持续加强专业学习与师德修养，积极参与教学研究，不断提升业务能力。关爱学生，尊重差异、因材施教，用耐心与爱心陪伴学生成长，努力成为“四有”好老师。作为新时代的小学教育工作者，我将始终以两会精神为指引，把初心落在行动上、把使命担在肩膀上，立足小学数学教学岗位，用心教书、以爱育人，在平凡的岗位上坚守教育理想，在奋进的路上追逐时代光芒，努力为基础教育高质量发展添砖加瓦，为培养德智体美劳全面发展的时代新人、加快建设教育强国贡献自己的全部力量。
李岁艳 杨凌高新第二小学教师
全国两会胜利召开，我怀着激动的心情全程关注会议动态，认真学习政府工作报告及《教育强国建设规划纲要》中关于基础教育、教育公平、立德树人等重要部署。作为一名扎根乡村与城乡结合部教育一线28年的小学语文教师，深刻感受到国家政策始终紧扣基层教育实际、回应群众教育期盼，倍感振奋、备受鼓舞，也更加坚定了深耕基层、教书育人的信念与决心。二十八载杏坛耕耘，我亲历了基础教育从硬件改善到内涵提升的跨越式发展，也全程参与、践行着教育改革的每一项举措。“双减”政策实施以来，我立足语文学科特点，摒弃机械重复的作业模式，立足学生成长规律构建个性化学习体系，打造“晨诵启智、午读润心、暮思践行”的阅读培养模式，组织开展经典诵读、课本剧创编、乡土文化研学、诗词大会等特色活动。学生们告别了繁重课业负担，主动亲近书本、乐于表达交流、勇于展示自我，语文核心素养稳步提升，真正实现了教育回归育人本源，让减负与提质同向而行。教育公平是社会公平的重要基石，也是我二十八年教育生涯始终坚守的初心。我所任教的班级留守儿童、单亲儿童、农村改迁占比较高，多年来坚持以爱育人，建立个性化成长档案，精准掌握每一名学生的学习情况与心理状态；充分利用课后服务时间开展分层辅导，为学业困难学生查漏补缺；用陪伴温暖留守孩子的心灵，用包容帮助随迁子女快速融入班集体。如今，城乡办学条件持续优化、教育资源均衡配置，每一个孩子都能在同一片蓝天下享受优质教育，这正是教育强国建设最温暖、最动人的篇章。两会精神为基层教育工作者指明了前进方向、注入了奋进力量。站在新的起点上，我将始终坚守立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才使命，把中华优秀传统文化、红色文化、乡土文化深度融入语文课堂教学；持续深化教学改革，创新教学方法与评价方式，聚焦学生阅读能力、表达能力、思维能力培养，扎实推进“双减”落地见效；以爱心、耐心、责任心呵护每一名学生成长，格外关注留守儿童、随迁子女等特殊群体，做学生成长路上的引路人、暖心人。
王博 杨凌高新第四小学教师
作为基层少先队工作者，我深刻学习着全国两会精神，尤其关注《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划的实施，让我对教育强国的发展道路充满信心。在日常工作中，我将切实把“身心健康”作为开展一切少先队活动的根本原则——既关注队员的体魄强健，更重视其心理阳光与意志坚定。我校辅导员老师需率先自修自省，以内心阳光、行为世范的姿态引领队员成长，做学生身边的“精神灯塔”；培养少先队员则要自信自强，在实践、志愿服务与集体活动中锤炼品格、增长本领，争做德智体美劳全面发展的新时代好少年，以实际行动贯彻落实教育强国战略，为建设社会主义教育强国贡献童真力量。
赵瀚丞 杨凌高新第六幼儿园教师
作为一名幼儿园体能教师，我认真学习全国两会精神与政府工作报告，深受鼓舞、倍感振奋。报告强调推动基础教育扩优提质、学前教育优质普惠发展，坚持健康第一理念，加强体育、美育、劳动教育，为我们一线幼教工作指明方向。我将立足岗位，把两会精神转化为实际行动，为加快建设教育强国贡献基层力量。我深刻认识到，学前教育是国民教育体系的基石，幼儿体能是健康成长的起点。政府工作报告聚焦教育公平与质量提升，完善免费学前教育政策，健全家园社协同育人机制，充分体现以人民为中心的发展思想。我将坚守为党育人、为国育才使命，把立德树人融入体能教学全过程，用科学运动守护幼儿身心健康。我将严格落实幼儿体质强健要求，上好体能课，科学设计趣味运动、游戏化训练，保障幼儿每日户外活动与体育锻炼时间。聚焦幼儿动作发展、体质提升、意志培养，规范开展体能活动，强化安全防护，让孩子在运动中强体魄、练意志、悦身心，以实际行动践行健康第一的教育理念。我将持续加强专业学习，精进体能教学技能，积极参与园所体育课程建设与教研活动，推动体教融合在学前阶段落地生根。坚持幼有优育标准，用心做好幼儿体能指导，以高素质专业化的实际行动，助力学前教育高质量发展，为培养体魄强健、全面发展的新时代儿童，为加快建设教育强国筑牢根基。
