杨凌高新小学教师 李漪娜
根据学校“双减”工作的安排，高级小学一二年级的孩子们实行书包改革，周一早晨背来学校，周五下午放学背回家，周内不背书包。小书包的改革，真真正正地落实了“一二年级不布置书面家庭作业”的政策，也减轻了“小身板背着大书包”的现象，为孩子的身体健康着想。
1.高效的课堂
提高课堂效率，是减轻学生课业负担的主要方式，高新小学的老师们以教研组为单位，每周固定时间、固定地点进行教育教学研讨和集体备课活动。集组员的智慧，精心备好每一节课，用心上好每一节课，耐心做好课后巩固。组内研讨课的常态化，游戏化的教学方式，极大地增加了课堂的吸引力，学生的兴趣浓厚，课堂氛围活跃，有效地提高了课堂的学习效率。
2.收获满满的课后服务
文明其精神，野蛮其体魄。学校每天除了中午大课间30分钟的运动以外，课后服务第一节课，老师带着同学们一起运动、一起玩耍，操场上奔跑的身影、游戏中开心的笑声，啦啦操中精彩的表现，孩子们尽情释放着童年的快乐。
及时巩固，课业天天清。课后服务第二节课，各科老师轮流进班，对当天所学的知识进行及时地巩固，共性问题一起讲，个性问题一对一讲，孩子们认真倾听的神情，怎能不让人称赞？
最是书香能致远。课后服务第三节课，孩子们每人手捧一本喜爱的书，或抿嘴浅笑，或皱眉深思，沉浸书香的孩子是最美的。除了自由阅读，小小故事会、读书分享会、亲子共读一本书、课本剧表演等阅读方式更是精彩纷呈。
每周五的课后服务时间，孩子们最喜欢的“校本特色课程”开课啦！孩子们根据自己的喜好，自主选班，发展特长，每一张小脸上都洋溢着喜悦和成功的笑容。
3.贴心的课余生活指南
“不背书包，没有作业，孩子回到家里做些什么好呢？”高新小学的老师们为孩子们量身定制了《课余生活指南》大礼包。根据孩子们身心发展的特点，《指南》分为运动篇、劳动篇、阅读篇和益智篇4个篇章。每个篇章里都详细推荐了适合孩子的活动内容，体育老师们图文并茂地进行指导，比如：跳绳、踢毽子、叠被子、洗碗、亲子阅读、魔方、乐高等等。这些活动丰富了孩子们的课余生活，增强了身体素质，提高了劳动技能，开发了智力，促进了孩子们全面的发展和健康的成长。
“双减”之下的高新校园充满书香和快乐，学生乐学好学，善思谦逊，将童年还给孩子，是我们共同的心愿。古人说：“爱之深则为之计深远。”教育者要着眼于学生终身的发展，“双减”路上，我们一起同行。
